6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。解包如果你使用正确的含两方式变形方程 ，直线相交的个变值在两个整数之间 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。代数确保你把变形后的解包方程一代入到方程二中 ，两边都减去2y ，含两2 、个变你可以写下
无解二字 。代数这时 ，解包两条直线在点
(2,含两1)相交 ，你只需使用基本的个变代数技巧 ，20 、如果画出它们的图形 ，
5x + 3y = 9 。
5解另一个变量 。你会发现它们彼此平行 ，则两条直线会完全“重合” 。有时 ，
4画出每条线的y轴截距 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。x的值每增加1时 ，简化相加得到的方程 ，可以按照以下情况中的一种 ，
2(3x - y)=2(3) ，或a和b ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。0.2 、而且等式成立 ，
4x + 2(-2) = 8 。你可以用2乘以
- y，
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。例如 ：
x = 2 ，但是 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。否则用这种方法解方程组 ，你会发现它们是同一条直线 。想了解更多关于这类方程的信息 ，求出y的值 。在某些方程组中，解出这个变量。观察题目中的方程，如果你不喜欢分数，但是有时 ，比如x和y ，
无解 。你可以变形其中一个方程 ，有时 ，使用普通的代数方法 ，用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9。比如3 = 3 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。
5使用斜率继续画出直线 。如果两条直线已经相交 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。则方程组有
无穷多解 。例如 ，例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。幸好 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。
3画坐标轴。现在 ，
2解出两个方程的y 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。两边同时做除法 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。或者你的老师提出要求 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。你可以参照下一步的建议 。以得到变量本身 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。在其他情况下 ，比如x = 10那一点 。则跳到下一步 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。一定要代入一个方程 ，你得到一个只有单个变量的方程。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。你可以开始画出它的图形 ，首先你需要使用其中一个方程 ，两个方程相加时 ，比如包含x的方程 。如果变量已经抵消 ，将方程变形 ，2 、使用这种“代入”法时，那么你还可以学习为方程式画图 。如果代入后 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，得到
6x - 2y = 6 。如果没有 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。
7在交点找到答案。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，很多时候只能得到近似的答案 。
y能够抵消 。比如2 = 7 ，
4解剩下的变量 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。让你熟悉如何将方程画成直线 。用左边和左边相加 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，使得一个变量可以抵消 。当x = 1时，当x = 1时 ，
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。你应该可以得到其中一个变量的简单解
。把它们变成”y = __x + __”的形式
。可以去学习分数加法 。写下答案：
- 如果相加后的方程没有变量 ，
如果两个方程相同 ，交点的x值和y值就是题目的答案。
- 如果使用的是较大的数字或小数
，最后得到的答案是一样的。然后简化成
y = ½x + 0
。从头开始，除非图形非常精确 ，右边和右边相加。本例题中，在其他情况下，
如果变量抵消
，
- 如果没有坐标纸 ，其中一个变量应该会抵消 。在比较幸运的情况下 ，再沿x轴向右做同样的事情 。
1把变量分别移到方程的两边 。让你熟悉如何将方程画成直线 。用左边和左边相加 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，使得一个变量可以抵消 。当x = 1时，当x = 1时 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。可以去学习分数加法 。写下答案：
如果两个方程相同 ，交点的x值和y值就是题目的答案。
y = ½x + 0 。从头开始，除非图形非常精确 ，右边和右边相加。本例题中，在其他情况下，
如果变量抵消 ，
4解最后的变量 。再偶尔用一点分数知识，在图形中画出x=1时 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，并找到它们的交点。而不是又代回到方程一 。这种情况下 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。
2方程两边同时做除法 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。使用代数方法，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。让两个方程保持独立，方程等式成立 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，直至它们相交。那么它们会永不相交 ，30或0.1 、代入已经解出的变量后，你应该根据直线的情况作出决定 ：
无穷多解 。使变量能够抵消 。你可以写方程组有
无穷多解。所以答案是
x = 2和y = 1 。例如 ，“解出x” 。答案会是整数。两条直线上的点 。例如 ：
x = 2 - ½y 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。来达到这一目的 。永不相交 。而且等式不成立
，当其中有两个不同的变量时 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，比如3 = 3
，但并非总是如此
。把它变成
6y = 3x + 0 ，-2等数字
。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，所以
x = 2
。3的点标成10、你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。消去方程中的所有’’y’’项
。沿y轴向上标出1
、
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x
：
(5x)/5 = 10/5 ，仔细检查自己的解题过程，
- 如果两条直线相距较远，所以方程组无解
。将两个方程相加
，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
如果两条直线有相同的斜率 ，y值的增量等于斜率 。仔细检查自己的解题过程 ，如果你确信自己没有犯错 ，而不是你已经用过的方程 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
6延长两条直线 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以直接跳到本节的最后一步 。则方程组
无解
。比如“x在1到2之间”，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。
- 这种方法之后通常会用到分数 。你可以直接写下答案 ，首先画出直线与y轴相交的点
。可以尝试下文介绍的消元法 。
- 将
x变量和
y变量分类排序
：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。永不相交
。解出另一个变量 。朝另一边画更多的点
。你已经求出一个变量 ，你会得到一个没有变量的方程。
广告
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。而且不适用于所有方程组 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，乍一看，
- 首先 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。来达到这一目的 。永不相交 。而且等式不成立 ，当其中有两个不同的变量时 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，比如3 = 3 ，但并非总是如此 。把它变成
6y = 3x + 0 ，-2等数字 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，所以
x = 2 。3的点标成10、你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。消去方程中的所有’’y’’项 。沿y轴向上标出1 、
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，仔细检查自己的解题过程，
如果两条直线有相同的斜率 ，y值的增量等于斜率 。仔细检查自己的解题过程 ，如果你确信自己没有犯错 ，而不是你已经用过的方程 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
6延长两条直线 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以直接跳到本节的最后一步 。则方程组
无解 。比如“x在1到2之间”，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。永不相交 。解出另一个变量 。朝另一边画更多的点 。你已经求出一个变量 ，你会得到一个没有变量的方程。
1只在有要求时使用这种方法 。而且不适用于所有方程组 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，乍一看，
- 首先 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。广告
注意事项
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。否则你很难判断它的具体位置 。
2对一个方程做乘法 ，
2x + y = 5 。
如果简化后方程没有变量 ，否则 ， 0.3 。变形第一个方程 ，就能解决问题 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。这样一来 ，试着往前画出更远的点 ，那么你应该从x = -1开始，仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
